Samodyscyplina + organizacja: Jak nauczyć dzieci tych umiejętności na całe życie

Rodzicielstwo to proces przygotowania i uczenia naszych dzieci coraz większych umiejętności zarządzania sobą, które umożliwią im samodzielne funkcjonowanie w dorosłym życiu. Ta umiejętność zarządzania sobą wymaga zdolności do pracy – wykonywania zadań, które często są trudne do wykonania lub nieatrakcyjne.

Możemy zacząć budować tę zdolność, kiedy nasze dzieci są bardzo małe, ucząc dwóch umiejętności niezbędnych do pomyślnego zakończenia pracy: samodyscypliny i organizacji. Zdolność do zmuszania się do pracy to samodyscyplina, a zdolność do narzucania porządku w celu wykonania pracy to organizacja.

Wczesne dzieciństwo to świetny czas na rozpoczęcie nauczania obu umiejętności, ponieważ zapewnia, że te umiejętności stają się drugą naturą i umożliwia dzieciom internalizację tych zdolności, zanim ich życie stanie się bardziej wymagające i skomplikowane. Kiedy będą żonglować coraz większym obciążeniem pracy, takim jak obowiązki osobiste (opieka nad sobą), rodzinne (obowiązki domowe), społeczne (wolontariat), szkolne (zadania) i zawodowe (praca), organizacja i samodyscyplina staną się niezbędne do skutecznego zarządzania sobą.

Oto wskazówki jak uczyć dzieci tych umiejętności na całe życie:

Zachęć je do wykonania nieatrakcyjnego zadania.

Już od najmłodszych lat rodzice mogą zlecać dzieciom prace, które niekoniecznie są ekscytujące. Jednym z przykładów jest poproszenie ich o zajęcie się rzeczami i uporządkowanie przestrzeni osobistej. Jeśli dzieci łatwo się rozpraszają, należy im pomóc, stosując naprzemiennie pracę i przerwy. Może to oznaczać, że jeśli dziecko zmęczy się sprzątaniem, możesz zaproponować przerwę na zabawę lub przekąskę przed wznowieniem pracy. Z czasem stopniowo wydłużaj czas poświęcany na nieatrakcyjne zadania (w tym przypadku sprzątanie pokoju), w miarę jak wzrasta ich zdolność do skupienia się na wykonywanej pracy.

FEATURED VIDEO

Naucz ich kroków potrzebnych do ukończenia trudnej pracy.

Dzieci mogą łatwo zniechęcić się do pracy, którą im powierzono. Jeśli bałagan, który stworzyły podczas zabawy, jest całkowicie przytłaczający, pomóż im skupić się na jednej rzeczy naraz, dzieląc pracę na bardziej wykonalne zadania. Może to być zbieranie najpierw największych zabawek, a następnie przechodzenie do mniejszych, ucząc je w ten sposób organizacji kolejności działań.

Nalegaj na dotrzymywanie obietnic.

Jeśli dzieci porzucają pracę, która została im zadana, ważne jest, aby upewnić się, że widzą ją do końca – i rozumieją dlaczego. Jeśli pokój nadal pozostaje w nieładzie, możesz powiedzieć: „W naszej rodzinie dotrzymujemy obietnic i upewniamy się, że kończymy to, co zaczynamy”, a następnie omówić pozostałe kroki niezbędne do wykonania zadania. Ustanawiając tę rodzinną zasadę, uczysz swoje dzieci, że ważne jest, abyśmy robili to, co jest potrzebne do wykonania pracy.

Upewnij się, że praca zostanie wykonana na czas.

Uczenie się, jak uporządkować wysiłek w pracy w ramach czasowych, jest ważną umiejętnością samodyscyplinarną i organizacyjną. Jeśli dzieci się guzdrzą i nie są zmotywowane do efektywnego wykonania zadania, rozważ zaproponowanie im kilku narzędzi, które pomogą im wykonać pracę w odpowiednim czasie. Jednym z pomysłów jest użycie minutnika.

Możesz powiedzieć: „Musimy wykonać naszą pracę, abyśmy mieli wystarczająco dużo czasu na zabawę. Ustawiam minutnik, abyście wiedzieli, ile czasu macie na wykonanie swojej pracy.” Daj im znać, jak robią postępy, na przykład: „Zostało ci pięć minut na włożenie ciężarówek do pudełka z zabawkami” lub „Zostały ci dwie minuty na włożenie klocków Lego do ich pojemnika”. W ten sposób zaczynasz uczyć dzieci rozumienia czasu i tego, jak nim zarządzać.

Modeluj dobrą samodyscyplinę i organizację.

To prawdopodobnie rozumie się samo przez się, ale dzieci będą robić to, co my robimy. To, co my modelujemy, jest najpotężniejszą instrukcją, jaką dajemy dzieciom, które uważnie obserwują nasz potężny przykład.

Jaki jest stan naszych domów? Czy zawsze się spóźniamy? Czy nasz stół w jadalni jest przepełniony niedokończonymi projektami rękodzielniczymi z grudnia ubiegłego roku? Jeśli chcemy, aby nasze dzieci były samodyscyplinarne i zorganizowane, musimy im pokazać, jak to się robi.

Nauczanie dzieci samodyscypliny i organizacji nie tylko przygotowuje je do udanej przyszłości, ale także pomaga im nauczyć się ważnych lekcji na temat wartości pracy i nagród, które z niej wynikają. Dzieci uczą się, że choć praca nie zawsze jest przyjemna, może być satysfakcjonująca, gdy widzą, co z niej wynika. Praca może również sprawić, że poczują się silniejsi i bardziej zdolni, a co najważniejsze, praca umożliwia im wykonywanie zadań życiowych, dzięki czemu mogą się rozwijać zarówno w dzieciństwie, jak i w dorosłym życiu.

Możesz również polubić:

  • Sprzątaj, mamo: 10 najlepszych organizatorskich hacków z Pinterest
  • 13 hacków, aby utrzymać samochód zorganizowany – od prawdziwych mam
  • Jak zorganizować szafę swojego dziecka w każdym wieku – od przedszkolaków do nastolatków

.

Leave a Reply

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.