Itsekuri + organisointi: Kuinka opettaa lapsille nämä elinikäiset taidot

Vanhemmuus on prosessi, jossa valmistelemme ja opetamme lapsillemme kasvavia itsehallintataitoja, joiden avulla he voivat toimia itsenäisesti aikuisina. Tämä itsehallintakyky edellyttää kykyä tehdä työtä – suoriutua tehtävistä, jotka usein tuntuvat vaikeilta suorittaa tai jotka eivät ole houkuttelevia.

Voimmekin aloittaa tämän kyvyn rakentamisen lapsiemme ollessa hyvin pieniä opettamalla kaksi taitoa, jotka ovat elintärkeitä työn menestyksekkäälle suorittamiselle: itsekuri ja organisointi. Kyky saada itsemme tekemään töitä on itsekuria ja kyky määrätä järjestystä työn saamiseksi valmiiksi on organisointia.

Varhaislapsuus on hyvä aika aloittaa molempien taitojen opettaminen, koska se varmistaa, että näistä taidoista tulee itsestäänselvyyksiä, ja antaa lapsille mahdollisuuden sisäistää nämä kyvyt ennen kuin heidän elämästään tulee vaativampaa ja monimutkaisempaa. Kun he joutuvat jonglööraamaan yhä lisääntyvää työtaakkaa, kuten henkilökohtaisia (itsestä huolehtiminen), perheeseen liittyviä (kotityöt), sosiaalisia (vapaaehtoistyö), kouluun liittyviä (tehtävät) ja työhön liittyviä (työ) velvollisuuksia, organisointi ja itsekuri tulevat välttämättömiksi tehokkaan itsehallinnan kannalta.

Tässä on vinkkejä siihen, miten näitä elinikäisiä taitoja voi opettaa lapsille:

Kannusta heitä tekemään epämiellyttävä askare.

Vanhemmat voivat jo varhaisesta iästä lähtien antaa lasten tehdä töitä, jotka eivät välttämättä ole jännittäviä. Yksi esimerkki on pyytää heitä huolehtimaan tavaroista ja siistimään henkilökohtaiset tilansa. Jos heistä tulee helposti hajamielisiä, auta heitä vuorottelemalla työtä ja taukoja. Tämä voi tarkoittaa sitä, että jos he väsyvät siivoamiseen, voit tarjota leikki- tai välipalatauon ennen työn jatkamista. Lisää ajan myötä vähitellen epämiellyttäviin tehtäviin (tässä tapauksessa huoneen siivoamiseen) käytettyä aikaa, kun heidän kykynsä keskittyä käsillä olevaan työhön kasvaa.

PÄIVITTÄINEN VIDEO

Opeta heille askeleet, joita tarvitaan pelottavan työn loppuun saattamiseen.

Lapset lannistuvat helposti heille annetusta työstä. Jos leikin aiheuttama sotku on täysin ylivoimainen, auta heitä keskittymään yhteen asiaan kerrallaan jakamalla työ helpommin hallittaviin tehtäviin. Tämä voi olla esimerkiksi suurimpien lelujen poimimista ensin ja sen jälkeen siirtymistä pienempiin leluihin, jolloin he oppivat järjestämään toimintajärjestyksen.

Pidä kiinni lupauksista.

Jos lapset hylkäävät heiltä pyydetyn työn, on tärkeää varmistaa, että he näkevät sen loppuun asti – ja ymmärtävät miksi. Jos huone jää edelleen epäjärjestykseen, voit sanoa: ”Meidän perheessämme pidämme lupauksemme ja varmistamme, että saatamme loppuun sen, minkä aloitamme”, ja käydä sitten läpi jäljellä olevat vaiheet, jotka ovat tarpeen tehtävän loppuun saattamiseksi. Luomalla tämän perhesäännön opetat lapsillesi, että on tärkeää, että teemme sen, mitä tarvitaan, jotta saamme työn tehtyä.

Varmista, että työ tehdään ajallaan.

Oppiaksesi järjestämään työpanoksen aikataulussa on tärkeä itsekuri- ja organisointitaito. Jos lapset haahuilevat eivätkä ole motivoituneita tekemään tehtävää tehokkaasti, harkitse muutamien välineiden tarjoamista, jotta he saavat työnsä tehtyä ajallaan. Yksi idea on käyttää ajastinta.

Voit sanoa: ”Meidän on saatava työmme tehtyä, jotta meillä on tarpeeksi aikaa leikkiä. Asetan ajastimen, jotta tiedätte, kuinka paljon aikaa teillä on aikaa tehdä työnne.”. Kerro heille, miten he edistyvät, esimerkiksi: ”Sinulla on viisi minuuttia aikaa laittaa rekat lelulaatikkoon” tai ”sinulla on kaksi minuuttia aikaa laittaa legot roskikseen”. Näin alat opettaa lapsille ymmärrystä ajasta ja sen hallinnasta.

Mallia hyvästä itsekurista ja organisoinnista.

Se lienee sanomattakin selvää, mutta lapset tekevät kuten me. Se, mitä me mallinnamme, on tehokkainta opetusta, jota annamme lapsille, jotka tarkkailevat tiiviisti vaikuttavaa esimerkkiämme.

Millainen on kotiemme tila? Olemmeko aina myöhässä? Onko ruokapöytämme täynnä keskeneräisiä askarteluprojekteja viime joulukuulta? Jos haluamme lapsistamme itsekuria ja järjestelmällisyyttä, meidän on näytettävä heille, miten se tehdään.

Lapsille itsekurin ja järjestelmällisyyden opettaminen ei ainoastaan valmistele heitä menestyksekkääseen tulevaisuuteen, vaan auttaa heitä myös oppimaan tärkeitä asioita työn arvosta ja siitä saatavista palkinnoista. He oppivat, että vaikka työn tekeminen ei aina olekaan hauskaa, voi tuntua tyydyttävältä nähdä, mitä siitä seuraa. Työ voi myös saada heidät tuntemaan itsensä vahvemmiksi ja kyvykkäämmiksi, ja mikä tärkeintä, työ antaa heille mahdollisuuden suoriutua elämäntehtävistä niin, että he voivat menestyä niin lapsuudessa kuin aikuisuudessakin.

Voit myös pitää:

  • Siivoa, äiti: Pinterestin 10 parasta järjestelyhakkeria
  • 13 hakkeria, joilla pidät autosi järjestyksessä – oikeilta äideiltä
  • Miten järjestää lapsesi vaatekaappi joka iässä – esikoululaisista teini-ikäisiin

Leave a Reply

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.