Sebedisciplína + organizace: Jak naučit děti těmto celoživotním dovednostem

Rodičovství je proces přípravy a učení našich dětí rostoucím sebeřídícím dovednostem, které jim v dospělosti umožní fungovat samostatně. Tato schopnost sebeřízení vyžaduje schopnost pracovat – plnit úkoly, které se často zdají být těžké nebo nevábné.

Tuto schopnost můžeme začít budovat, když jsou naše děti velmi malé, a to tak, že je naučíme dvěma dovednostem, které jsou pro úspěšné dokončení práce zásadní: sebekázni a organizaci. Schopnost přinutit se k práci je sebekázeň a schopnost vnutit si řád, aby byla práce hotová, je organizace.

Rané dětství je skvělou dobou pro zahájení výuky obou dovedností, protože zajišťuje, že se tyto dovednosti stanou druhou přirozeností, a umožňuje dětem osvojit si tyto schopnosti dříve, než se jejich život stane náročnějším a složitějším. Jakmile začnou žonglovat se stále se zvyšující zátěží, jako jsou osobní (péče o sebe), rodinné (domácí práce), společenské (dobrovolnictví), školní (úkoly) a pracovní (zaměstnání) povinnosti, stávají se organizace a sebekázeň nezbytnými pro efektivní sebeřízení.

Tady jsou tipy, jak tyto celoživotní dovednosti děti naučit:

Povzbuďte je, aby udělaly nějakou nevábnou povinnost.

Od útlého věku mohou rodiče začít děti nutit dělat práci, která nemusí být nutně vzrušující. Jedním z příkladů je požádat je, aby se postaraly o věci a uklidily svůj osobní prostor. Pokud se snadno rozptýlí, pomozte jim střídáním práce a přestávek. To může znamenat, že pokud je úklid unaví, můžete jim před pokračováním v práci nabídnout přestávku na hraní nebo svačinu. Postupně prodlužujte čas strávený nevábnými úkoly (v tomto případě úklidem pokoje), jak se bude zvyšovat jejich schopnost soustředit se na práci.

PODROBNÉ VIDEO

Učte je postupům potřebným k dokončení náročné práce.

Děti se mohou snadno nechat odradit zadanou prací. Pokud je nepořádek, který hrou vytvořily, zcela ohromující, pomozte jim soustředit se na jednu věc po druhé tím, že práci rozdělíte na zvládnutelnější úkoly. Může jít třeba o to, že nejprve posbírají největší hračky a pak se propracují k těm menším, čímž je naučíte uspořádat si pracovní řád.

Důrazně dbejte na dodržování slibů.

Pokud děti opustí práci, která po nich byla požadována, je důležité zajistit, aby ji dotáhly do konce – a pochopily proč. Pokud v místnosti stále zůstává nepořádek, můžete říci: „V naší rodině dodržujeme sliby a dbáme na to, abychom dokončili, co jsme začali,“ a pak projděte zbývající kroky nutné k dokončení daného úkolu. Zavedením tohoto rodinného pravidla naučíte své děti, že je důležité, abychom udělali vše, co je třeba k dokončení práce.

Zajistěte, aby byla práce hotová včas.

Naučit se uspořádat pracovní úsilí v časovém rámci je důležitá sebekázeňská a organizační dovednost. Pokud děti zahálejí a nejsou motivovány k efektivnímu plnění úkolů, zvažte, zda jim nenabídnout několik nástrojů, které jim pomohou odvést práci včas. Jedním z nápadů je použití časovače.

Můžete říct: „Musíme mít práci hotovou, abychom měli dost času na hraní. Nastavím časovač, abyste věděli, kolik času máte na to, abyste si práci udělali.“ V takovém případě se můžete pustit do práce. Dejte jim vědět, jak postupují, například: „Zbývá ti pět minut na to, abys uklidil svá nákladní auta do krabice s hračkami“ nebo „zbývají ti dvě minuty na to, abys uklidil své lego do jejich koše“. Tímto způsobem začnete děti učit chápat čas a hospodařit s ním.

Modelujte správnou sebekázeň a organizaci.

Je to pravděpodobně samozřejmé, ale děti budou dělat to, co děláme my. To, co modelujeme, je nejsilnějším návodem, který dáváme dětem, které pozorně sledují náš silný příklad.

Jaký je stav našich domovů? Chodíme stále pozdě? Přetéká náš jídelní stůl nedokončenými řemeslnými projekty z loňského prosince? Pokud chceme, aby naše děti byly ukázněné a organizované, musíme jim ukázat, jak se to dělá.

Učení dětí sebekázni a organizovanosti je nejen připravuje na úspěšnou budoucnost, ale také jim pomáhá osvojit si důležité poznatky o hodnotě práce a odměnách, které z ní plynou. Naučí se, že i když práce není vždy zábavná, může být uspokojující, když vidí, co je jejím výsledkem. Díky práci se také mohou cítit silnější a schopnější, a co je nejdůležitější, práce jim umožňuje plnit životní úkoly tak, aby se jim dařilo jak v dětství, tak v dospělosti.

Mohlo by se vám také líbit:

  • Uklízej, mami: Jak uspořádat dětský šatník v každém věku – od předškoláků až po teenagery
  • 13 háčků, které vám pomohou udržet pořádek v autě – od skutečných maminek
  • Jak uspořádat šatník vašeho dítěte v každém věku – od předškoláků až po teenagery
  • Leave a Reply

    Napsat komentář

    Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.